НАШ ПРАЙС
Комплексная диагностика (логопед/дефектолог/фонопед + психолог)
2500 ₽
Исследование проводится двумя специалистами (логопед/дефектолог/фонопед/учитель + психолог/нейропсихолог). Диагностика направлена на выявление проблем, трудностей в обучении и воспитании ребёнка, изучение особенностей его развития, интересов, способностей, сформированности личностных образований. Результаты диагностических измерений показывают наличие того или иного нарушения, степень его выраженности, уровень развития. Информация, получаемая психологом/нейропсихологом в процессе комплексной диагностики, может быть использована логопедом, фонопедом, дефектологом, учителем и родителями. Наиважнейшая задача такой диагностики – помочь специалистам определиться с выбором оптимального пути педагогического воздействия, создать условия для психолого-педагогической коррекции.
ЗаписатьсяДиагностика (одним специалистом)
1700 ₽
Проводится одним из специалистов. На диагностике выявляются причины возникновения речевых/психологических проблем, выстраивается план коррекции. Также проводится консультация родителей по дальнейшему взаимодействию со специалистом/специалистами.
ЗаписатьсяУслуги нейропсихолога
от 1200₽
Основные направления работы:
* трудностями в обучении или поведении ребенка (сложности в устной и письменной речи, моторики, памяти, концентрации внимания, усидчивости, гиперактивности или социальной адаптации);
* заиканием и запинками в речи;
* нарушением координации движений, неуклюжестью, медлительностью, трудностями с мелкой моторикой;
* импульсивностью и проблемами самоконтроля;
* сложностями в общении и взаимодействии ребенка с окружающими (агрессия, тревожность, замкнутость и необщительность);
* трудностями в школе, такие как плохая успеваемость, проблемы с чтением, письмом или счетом;
* прокрастинацией, сниженной мотивацией, отсутствием интереса;
* эмоциональными переживаниями ребенка в кризисные периоды (подготовка к школе, подростковый возраст и др.).
Записаться* трудностями в обучении или поведении ребенка (сложности в устной и письменной речи, моторики, памяти, концентрации внимания, усидчивости, гиперактивности или социальной адаптации);
* заиканием и запинками в речи;
* нарушением координации движений, неуклюжестью, медлительностью, трудностями с мелкой моторикой;
* импульсивностью и проблемами самоконтроля;
* сложностями в общении и взаимодействии ребенка с окружающими (агрессия, тревожность, замкнутость и необщительность);
* трудностями в школе, такие как плохая успеваемость, проблемы с чтением, письмом или счетом;
* прокрастинацией, сниженной мотивацией, отсутствием интереса;
* эмоциональными переживаниями ребенка в кризисные периоды (подготовка к школе, подростковый возраст и др.).
Запуск речи
от 1000 ₽
Это процесс, направленный на стимуляцию речи у детей, у которых речь не соответствует нормам или вообще отсутствует. Целью запуска речи является помощь ребенку в освоении и использовании коммуникативных навыков для выражения своих мыслей, потребностей и эмоций. О задержки психоречевого развития говорят, если в 2 года ребенок не произносит слов, а к 3 годам у него не сформирована связная речь.
ЗаписатьсяРабота с ОВЗ и РАС
от 1000 ₽
Проводятся занятия по формированию и развитию речи, навыков общения ребенка, включая устную речь, дополнительную и альтернативную коммуникацию.
ЗаписатьсяПодготовка к школе
от 1000 ₽
Это формирование и развитие умений и навыков, которые необходимы, чтобы начать обучение в школе. Задачи курса «Подготовка к школе»: • развитие учебных навыков (концентрация внимания, развитие памяти, целеустремленность, мотивация); • формирование осознанного чтение текста; • обучение письму и грамоте; • обучение основам математики; • формирование интереса к учебе, адаптация ребенка к школьным условиям. Посещать занятия по подготовке к школе можно за 1 или 2 года до школы. В результате переход ребенка к школьному этапу в его жизни будет плавным и радостным!
ЗаписатьсяПостановка звуков
от 1000 ₽
Это процесс формирования правильной артикуляции и обучения ребенка произношению звука в изолированном звучании, а затем автоматизации и дифференциации звука в речи.
ЗаписатьсяЛогопедический массаж
800 ₽
Это техника прямого воздействия пальцами или специальными приспособлениями (зондами, шпателями, насадками) на мышцы участвующие в работе артикуляционного аппарата (лица, головы, шеи, языка, щек, губ, нёба). Его цель – нормализация мышечного тонуса.
ЗаписатьсяПсихологическая помощь
от 1200 ₽
Целостная система, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного развития и обучения каждого ребенка в процессе обучения.
ЗаписатьсяРабота со школьниками
от 1000 ₽
Основные направления работы с детьми:
1. Профилактика и раннее выявление нарушений чтения и письма. 2. Работа над развитием основных психических процессов (внимания, памяти, мышления), развитие графомоторных навыков, зрительно-моторного слежения, пространственных, временных представлений. 3. Отработка артикуляционно-фонетической стороны речи. 4. Развитие фонематического слуха и восприятия, языкового анализа и синтеза. 5. Постановка звуков, введение последовательно звуков в речь. 6. Дифференциация звуков и букв в письменной речи. 7. Закрепление графических образов букв, закрепление связи звука и буквы. 8. Расширение и уточнение словарного запаса, работа над морфемным анализом, словообразованием и словоизменением. 9. Работа над грамматическим строем речи, грамматическим оформлением устного и письменного высказывания. 10. Работа над связной устной и письменной речью. 11. Автоматизация навыка чтения, работа над интонацией, выразительностью и темпом чтения, пониманием прочитанного. 12. Работа с математическими операциями, профилактика/коррекция дискалькулии.
Записаться1. Профилактика и раннее выявление нарушений чтения и письма. 2. Работа над развитием основных психических процессов (внимания, памяти, мышления), развитие графомоторных навыков, зрительно-моторного слежения, пространственных, временных представлений. 3. Отработка артикуляционно-фонетической стороны речи. 4. Развитие фонематического слуха и восприятия, языкового анализа и синтеза. 5. Постановка звуков, введение последовательно звуков в речь. 6. Дифференциация звуков и букв в письменной речи. 7. Закрепление графических образов букв, закрепление связи звука и буквы. 8. Расширение и уточнение словарного запаса, работа над морфемным анализом, словообразованием и словоизменением. 9. Работа над грамматическим строем речи, грамматическим оформлением устного и письменного высказывания. 10. Работа над связной устной и письменной речью. 11. Автоматизация навыка чтения, работа над интонацией, выразительностью и темпом чтения, пониманием прочитанного. 12. Работа с математическими операциями, профилактика/коррекция дискалькулии.
Восстановление голоса
от 1000 ₽
Постановка и восстановление голоса после простуды, возрастной мутации голоса, операции, психологической травмы и др.
ЗаписатьсяКоррекция заикания
от 1000 ₽
В процессе коррекции заикания проводятся тренировки, направленные на выработку нового стереотипа речеобразования.
ЗаписатьсяАнглийский язык
от 1000 ₽
Овладение английским языком с нуля. Помощь в освоении школьной программы, разбор домашних работ. Подготовка ребёнка к ВПР, контрольным и олимпиадам.
ЗаписатьсяРисование песком
от 1200 ₽
ВИДЫ ЗАНЯТИЙ по рисованию песком:
1. Занятия на развитие связной речи, творческого мышления;
2. Занятия с застенчивыми, тревожными детьми (стабилизирование эмоционального состояния и развитие творческого мышления);
3. Занятия с детьми для развитие творческого мышления и познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственного воображения).
Записаться1. Занятия на развитие связной речи, творческого мышления;
2. Занятия с застенчивыми, тревожными детьми (стабилизирование эмоционального состояния и развитие творческого мышления);
3. Занятия с детьми для развитие творческого мышления и познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственного воображения).
Массаж
от 1200 ₽
Мануальное воздействие на тело ребенка в лечебно-оздоровительных целях, которое способствует гармоничному физическому, психическому и эмоциональному развитию малыша. Он помогает нормализовать мышечный тонус, улучшить кровообращение, укрепить иммунитет, а также стимулирует моторное и нервное развитие.
ЗаписатьсяПервичная профориентация (цена за 1 сессию)
2000 ₽
Темы для первичной консультации: "Не можем выбрать ЕГЭ", "Выбираем между конкретными профессиями или вузами" и др., т.е. есть конкретика, но не можете выбрать (хватит одной консультации).
Консультация по предоплате 100%, после чего отправляется тестирование и опросник.
С этим выходим на консультацию и беседуем 1 час.
ЗаписатьсяКонсультация по предоплате 100%, после чего отправляется тестирование и опросник.
С этим выходим на консультацию и беседуем 1 час.
Расширенная профориентация (цена за 2 сессии)
8000 ₽
Вообще не знаете чего хотите (выбор ЕГЭ , ОГЭ, ВУЗа)
Если были на первичной - 6000 р.
Проходит в формате 2 встреч, между которыми отправляются задания, уточняющие вопросы. А также, профориентолог постоянно находится на связи.
* Важно, чтобы все задания выполнялись в спокойном состоянии, не торопясь, осмысленно (сытый, выспавшийся, спокойный)
- Определяются сильные стороны;
- Делается подборка учебных заведений (до 5);
- Определяются направления обучения/ образовательная траектория (когда хочется одного, а сразу поступить сложно, как этого достичь и надо ли вообще);
- Выбор ОГЭ/ЕГЭ;
- Роль в группе (понимание какую специальность в конкретной интересующей области выбрать)
ЗаписатьсяЕсли были на первичной - 6000 р.
Проходит в формате 2 встреч, между которыми отправляются задания, уточняющие вопросы. А также, профориентолог постоянно находится на связи.
* Важно, чтобы все задания выполнялись в спокойном состоянии, не торопясь, осмысленно (сытый, выспавшийся, спокойный)
- Определяются сильные стороны;
- Делается подборка учебных заведений (до 5);
- Определяются направления обучения/ образовательная траектория (когда хочется одного, а сразу поступить сложно, как этого достичь и надо ли вообще);
- Выбор ОГЭ/ЕГЭ;
- Роль в группе (понимание какую специальность в конкретной интересующей области выбрать)