23 авг. 2024
Этапы формирования речемыслительной деятельности на математическом материале у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
В последнее десятилетие констатируется увеличение количества детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Это неоднородная группа, которая имеет отставания в мыслительных операциях, соответственно и в речи. В данной статье освещена тема развития речемыслительной деятельности и представлена коррекционно - логопедическая работа с данной категорией лиц с использованием математического материала.
